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资源

CT 备考指南

简明实用的指南:认证笔译考试如何评分、该如何练习,以及评分标准和批改反馈中常见术语的解释。

指南

每篇指南回答一个备考中很可能遇到的问题。

CT 评分维度如何运作

Task A 按三个独立维度评分,Task B 按两个;每个维度各有通过线,任一维度不达标都可能导致该题不通过。

CT 评分采用 1(最高)到 5(最低)的 Band。Task A 中,意义传达与语言能力需达到 Band 2 及以上,文本规范与惯例需达到 Band 3 及以上;Task B 中,审校能力需达到 Band 2 及以上,错误归类需达到 Band 3 及以上。

由于各维度独立评分,某一维度表现出色并不能弥补另一维度的不足。不同维度的通过线数字也不能直接比较严格程度,务必对照各自的等级描述来判断。

Task A 与 Task B 有什么不同

Task A 考的是产出译文;Task B 考的是在他人的译文中找错、归类并改正。

Task A 要求按 Translation Brief 中的目的与受众,翻译一篇约 250 词的非专业文本。先读 Brief:它决定了语域、术语,以及可以直译到什么程度。

Task B 要求审校一篇含预设错误的译文。动笔标注前先通读原文和译文,只改真正错误的地方,并确保每处更正归入正确类别——不必要的改动可能引入新错误。

行之有效的每周复习节奏

新题练习与针对头号薄弱点的复习交替进行,并按周而不是按篇比较 Band。

由于题目难度不同,单篇分数波动很大。请按周或按月查看各维度的 Band 趋势,并按难度档位筛选,做到同档对比。

每批改完一篇,花在复习上的时间应与翻译相当:读错误清单,追问你不认同的判定,把漏掉的句型和表达加入复习库。

如何处理英文长难句与嵌套结构

先找主句,再把每个修饰成分对应到被修饰对象,最后按自然的中文语序重组。

难度较高的文本中,大多数意义传达错误源于结构误读:分词短语、叠加的定语从句,或被大幅后置的主句谓语。翻译前先找出主语和谓语,并标记每个修饰成分。

中文通常偏好较短的分句,并把背景信息放在主要信息之前。只要保留所有逻辑关系,拆分句子是可以的;丢失某个关系则属于删减。

术语表

CT 评分标准与批改反馈中使用的术语。

NAATI CT
NAATI(澳大利亚国家翻译资格认证机构)主办的认证笔译(Certified Translator)资格考试。
Band
五级评分量表中的等级,Band 1 最高,Band 5 最低。
Translation Brief
说明译文领域、文本类型、目的与目标受众的任务要求。
意义传达(Meaning transfer)
译文对原文意图与内容传达的准确程度。
文本规范与惯例
目标语中与文体和受众相适应的语域、文体、篇章结构与术语。
歪曲(Distortion)
改变了原文意思的译法。
无理由删减或添加
在 Brief 或目标语习惯都不要求的情况下,删去或增加内容。
Major 与 Minor 错误
Major 错误影响意图、功能或读者理解;Minor 错误只降低精确度。

官方信息来源

考试规则、费用、报考资格与报名,请始终以官方信息为准。

  • 认证笔译考试、评分标准与考生须知的官方网站。

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